时值暑假，广东不少职业院校的教师们似乎更忙。

顺德职业技术大学（简称“顺职大”）亚琛工业4.0应用研究中心的专业教师们，赴美的集团泰国工厂对泰国籍员工进行新仪器设备使用技能培训；深圳职业技术大学汽车学院实训室一边进行新能源汽车动力电池的测试，一边线上技术指导海外院校......

曾经，广东从“三来一补”的外贸加工起步，逐步向全球产业链中高端攀升。如今，广东制造业的车间和供应链延伸到海外，职业教育也实现了“教随产出”，成为支持广东制造全球化的“软实力”。广东省教育厅数据显示，截至2024年底全省已有21所职业院校举办了70个境外办学项目。

如果说过去十年是职教出海的1.0阶段，当前职业出海正向2.0版本进化，展露出教育数字化转型、新兴产业教学内容增加、区域化集群发展、注重生态构建等新趋势。这与中国企业现阶段的出海特点相关，也离不开地区的大力推动。各地打造区域的国际化职教品牌，如天津的“鲁班工坊”、贵州“贵匠工坊”、浙江“丝路学院”、江苏“郑和学院”，广东也在积极打造“岭南工匠学院”，系统推进中外职业教育合作项目建设。

“中国职业教育在世界的影响力持续提升，广东职教逐渐探索出了‘随企出海—标准输出—本土赋能’的闭环模式。”顺职大国际学院院长宁顺青向南方财经记者总结称。

当前，共建“一带一路”倡议进入第二个黄金十年，共建国家处于工业化的关键阶段。另一方面，新能源汽车、人工智能、数字经济等新兴产业迅速发展，也催生了相关领域的职业教育合作。

新能源汽车产业是一个良好的观察窗口。以广东为例，其新能源汽车产量占全国四分之一，“出海”势头强劲，广汽、比亚迪、小鹏等车企加速海外建厂。

有学校负责人也表示，东南亚、中东非、南美等对新能源汽车产业技能人才的需求最为迫切，其大多停留在传统燃油车时代，新能源汽车产业的海外拓展迫切需要最新的教学装备、资源、方法。

2024年，广汽埃安、广东交通职业技术学院、泰国东北皇家理工大学、车拉夫国际教育集团签署《共建广汽埃安产教融合国际化人才培养及双创基地战略合作协议》，广汽埃安首个海外智能生态工厂在泰国罗勇府竣工；2025年3月，广州番禺职业技术学院与广汽埃安、泰国锦汇、车拉夫国际教育集团共建“岭南工匠学院”在曼谷揭牌，将围绕新能源汽车生产、检测、销售等环节定制课程，建设智能化实训中心。

一家家职业院校的实践进化，推动着中国职业教育标准在国际上的认可度逐渐提高。“产业跟着市场走，教育跟着产业走”这条金科玉律始终适用。

千帆竞渡，职教出海进入深水区。受访者也提到了文化与教育习惯差异、资金持续投入压力、长期存在的标准互认瓶颈等诸多挑战，未来亟需多方合力，持续提升中国产业及其配套的职业教育体系在国际市场上的品牌影响力，保持人才培养方向与市场需求密切契合。